Historia powszechna : średniowiecze
Tytuł grzbietowy: "Średniowiecze ".
Książki z serii Zrozumieć dzieje napisane są przez specjalistów o uznanym w Polsce i za granicą dorobku naukowym i dydaktycznym. Przedstawiają w sposób syntetyczny obraz danej epoki, podkreślając jej cechy charakterystyczne i uniwersalne, nie pomijając kwestii spornych w historiografii. Wyrabiają umiejętność samodzielnego myślenia o czasach przeszłych, dzięki czemu pozwalają lepiej zrozumieć procesy współczesne. Seria Zrozumieć dzieje daje całościowy pogląd na historię cywilizacji, ukazuje zjawiska i procesy ponadczasowe w dziejach ludzkości.
| Odpowiedzialność: | Jerzy Strzelczyk. |
| Seria: | Zrozumieć Dzieje |
| Hasła: | Historia - 5-16 w. |
| Adres wydawniczy: | Poznań : Wydawnictwo Poznańskie, 2008. |
| Wydanie: | Wyd. 2. |
| Opis fizyczny: | 276, [1] s. ; 20 cm. |
| Uwagi: | Bibliogr. - Indeks. |
| Powiązane zestawienia: | |
| Skocz do: | Inne pozycje tego autora w zbiorach biblioteki |
| Dodaj recenzje, komentarz | |
| Inne pozycje z serii |
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)
Inne pozycje tego autora w zbiorach biblioteki:
Dodaj komentarz do pozycji:
Serie (cykl) Zrozumieć Dzieje można czytać w dowolnym porządku:
| Historia powszechna : średniowieczeKsiążki z serii Zrozumieć dzieje napisane są przez specjalistów o uznanym w Polsce i za granicą dorobku naukowym i dydaktycznym. Przedstawiają w sposób syntetyczny obraz danej epoki, podkreślając jej cechy charakterystyczne i uniwersalne, nie pomijając kwestii spornych w historiografii. Wyrabiają umiejętność samodzielnego myślenia o [...] |
 | Historia powszechna - wiek XIXWiek XIX |
 | Historia powszechna : Wiek XXKsiążki z serii Zrozumieć dzieje napisane są przez specjalistów o uznanym w Polsce i za granicą dorobku naukowym i dydaktycznym. Przedstawiają w sposób syntetyczny obraz danej epoki, podkreślając jej cechy charakterystyczne i uniwersalne, nie pomijając kwestii spornych w historiografii. Wyrabiają umiejętność samodzielnego myślenia o [...] |