Dranie w tranie, czyli Wiersze trudne niesłychanie
Wiersze Agnieszki Frączek przeniosą Was do ciekawych miejsc: bliskich Wam i dalekich, znanych i nieznanych, zwykłych i niesamowitych. Będziecie uczestnikami zabawnych sytuacji. Czytanie wierszy "trudnych niesłychanie" sprawi, że nauczycie się poprawnie i ładnie mówić. Czytajcie je na głos sobie, rodzicom, recytujcie z logopedą i nauczycielem. Bawcie się nimi, wcielając się w bohaterów tych historyjek - możecie,
będąc panną Wiką, fikać koziołki, czy mknąć na rolkach niczym Werka (tylko uwaga, niech z tego nie zrobi się jakaś aferka!). Życzę udanej zabawy - konsultant logopedyczny Iwona Podlasińska.
Zobacz pełny opis| Odpowiedzialność: | Agnieszka Frączek ; il. Marianna Jagoda-Mioduszewska. |
| Seria: | Na Końcu Języka |
| Hasła: | Język polski - wymowa Mowa - korekcja Poezja dziecięca polska - 21 w. |
| Adres wydawniczy: | Łódź : Wydawnictwo Literatura, 2009. |
| Opis fizyczny: | 39, [1] s. : il. kolor. ; 21 cm. |
| Uwagi: | Na okł.: Poleca Polskie Towarzystwo Logopedyczne. Oddział Dolnośląski. |
| Powiązane zestawienia: | |
| Skocz do: | Inne pozycje tego autora w zbiorach biblioteki |
| Dodaj recenzje, komentarz | |
| Inne pozycje z serii |
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)
Inne pozycje tego autora w zbiorach biblioteki:
Nowości z działu Bajki, baśnie, legendy, podania, mity:
Dodaj komentarz do pozycji:
Serie (cykl) Na Końcu Języka można czytać w dowolnym porządku:
 | AlfabestiaAlfabestia to wiecznie głodna. Ciągle wyjada litery ze słów. Wczoraj w kinie z ekranu zrobiła kran, którego nie można zakręcić, bo zaraz po e zjadła też n. Teraz wszędzie płynie kra. Książka, poprzez zabawę wyrazami nauczy najmłodszych alfabetu. |
 | Byk jak byk : rzecz nie całkiem poważna o całkiem poważnych błędach językowychByk jak byk. Normalna rzecz, że poeci piszą o języku (w gruncie rzeczy cała poezja o nim jest), kiedy jednak filolog uprawia poezję, to rzecz dużo bardziej godna uwagi. |
| Dranie w tranie, czyli Wiersze trudne niesłychanieWiersze Agnieszki Frączek przeniosą Was do ciekawych miejsc: bliskich Wam i dalekich, znanych i nieznanych, zwykłych i niesamowitych. Będziecie uczestnikami zabawnych sytuacji. Czytanie wierszy "trudnych niesłychanie" sprawi, że nauczycie się poprawnie i ładnie mówić. Czytajcie je na głos sobie, rodzicom, recytujcie z logopedą i [...] |
 | Jak się nie bać ortografii? : kto próbuje ten potrafi!Jak się nie bać ortografii? Ta książka to nie nauka, która bawi ? to zabawa, która uczy! Rymowane, łatwe do zapamiętania definicje, przykłady i dyktanda z ortografii. Warto spróbować. "Kto próbuje, ten potrafi"! |
| Jedna literka, a zmiana wielkaJedna literka, a zmiana wielka to książka o homofonach (nie mylić z hełmofonami!), czyli takich wyrazach, które brzmią identycznie, ale różnią się pisownią i znaczeniem. Tak jak kod i kot, smog i smok albo, za przeproszeniem, gatki i gadki. Trzeba postępować z nimi niezwykle ostrożnie! Ale niech nikt sobie nie pomyśli, że to nie [...] |
| Kanapka i innych wierszy kapkaPączek, kanapka, kawka to wyrazy wieloznaczne. W języku polskim jest ich bez liku, w "Kanapce" też! Do jedzenia czy siedzenia? To już sprawdźcie sami! |
| Kelner Kornel i inne wiersze niesforneDziecko najczęściej uczy się przez zabawę, dlatego wierszyki umieszczone w tej książeczce to dobry materiał do zabaw słowno-skojarzeniowych. Stworzone przez autorkę niesamowite sytuacje (jeleń z lejkiem, jajo ze smokiem Alojzym, wyczyny ładnego radnego i tytułowego kelnera Kornela) ubarwione ciekawym, niecodziennym słownictwem (lura, [...] |
| Muł Mądrala i innych wierszy co nie miaraCo to jest nosówka? Niektórym słowo to od razu kojarzy się z chorobą psa, inni odpowiedzą, że to coś, co pewnie ma związek z nosem. I słusznie! Nosówki, od których aż roi się w wierszach Agnieszki Frączek, to głoski - czyli dźwięki mowy - którym towarzyszy nosowy szum. I chociaż w języku polskim jest ich tylko 6 (ą, ę, m, mi, [...] |
 | Pluszcz i dzwoniec przy mikrofonie czyli Jak zrobić w szkole teatr na stoleZwykle teatr kojarzy nam się z czymś do oglądania, czyli widowiskiem, prezentowanym widzom ze sceny, po której się hasa wśród dekoracji i rekwizytów. Natomiast nasz teatr dzieje się na stole lub wokół stołu, a większość zaproponowanych pomysłów to słuchowiska, czyli taki teatr, który posługuje się dźwiękiem: słowem, muzyką [...] |